«Школа – наше дело» – новое общественное движение родителей и учителей России, которое возникло совсем недавно, но уже сейчас к нему присоединились родители и учителя 187 российских школ и 18 организаций дополнительного образования из разных регионов, а также межрегиональный профсоюз работников образования «Учитель».

<p "="">Учредительное собрание нового движения состоялось 22 марта в Москве. Свои приветствия участникам прислали руководитель «Справедливой России» Сергей Миронов, первый зампред комитета Госдумы по образованию и науке Олег Смолин. Выступили лидер Общественного движения «Гражданская солидарность» Георгий Федоров, депутат Московской городской думы Елена Янчук, депутат Государственной думы Олег Шеин, популярная телеведущая и общественный деятель Татьяна Лазарева, а также сопредседатель профсоюза «Учитель» Всеволод Луховицкий.

Лидером организации был избран главный редактор Издательского дома «Первое сентября» Артем Соловейчик. В своем интервью «Вестям образования» он рассказал о том, как возникла новая организация, какие у нее цели и задачи, кто поддерживает это начинание.

Интересно, что в учредительном собрании приняли участие ровно 49 человек. Веяние времени. На день собрания в Москве работало правило, ограничивающее любые собрания количеством до 50 человек.

– Артем Симонович, почему вдруг сейчас вы решили объединить учителей и родителей? И чем ваше объединение отличается от профсоюзов или других союзов?

– Мы ощущаем нарастающее недовольство родителей, учителей и учащихся школьным администрированием, тем, как школы управляются. Диалог между родителями и управленцами не складывается, решения школьных Управляющих советов и Советов родителей не принимаются во внимание. Из-за этого падает качество образования, ухудшаются условия обучения, нарушаются права педагогов и детей. И мы понимаем, что винить в этом только директоров школ – все равно что искать стрелочника. Образовательная политика последних лет, ведомственное управление образованием было направлено на отчуждение родителей от школы (управляющие советы существуют в большинстве своем для галочки), учителей – от содержания образования (через т.н. единый учебник и вообще единообразное содержание образования), а директора школ превратились в послушных винтиков системы. Стороны не слышат друг друга, нет системы обратной связи, всякое инакомыслие убивается на корню, а иногда и в период расцвета – как это было со школой Щетинина.

Прежде единичные случаи отсутствия конструктивного диалога между родителями и администрацией школы в последнее время стали лавинообразно перерастать в массовую ситуацию неудовлетворенности родителей существующей системой управления образованием.

От компетентности директора, его установок по отношению к детям, его готовности к диалогу между всеми участниками образовательного процесса, его умения строить открытую для всех повестку развития школы зависит в школе многое, если не все. Включая также и возможность для учителей быть самостоятельными творцами современной педагогики.

Замечательных директоров, директоров открытого диалога для совместного выстраивания школы вместе с детьми, учителями и родителями не может быть много. Это нормально. Чтобы таким стать, нужно серьезное внутреннее стремление и поддержка со стороны ведомства. Ненормально то, что в последние годы образовательная система не только не поддерживает таких директоров, не только не вступается за авторскую позицию педагога-директора, без которой школа не может стать современной, но наоборот, под разными предлогами прессует именно таких директоров, присылая на их место «удобных», забюрократизированных и все более некомпетентных. Все нагляднее результаты отрицательного отбора.

Общественность уже давно волнует ситуация в школе имени А.Н. Тубельского, где в течение последних трех лет поменялось несколько руководителей, фактическая ликвидация легендарной школы Михаила Щетинина, случай с принуждением к увольнению директора Давора Тубы и множество других фактов, свидетельствующих о стремлении руководства образованием в разных регионах причесать все школы под одну гребенку. Образовательная политика, основанная на представлениях вышестоящих инстанций, польза которых неочевидна для общественности, пренебрежение традициями школ, стремление буквально уничтожить любую школу с собственным лицом, с уникальным укладом, неподотчетность руководителей родителям и учителям – вот далеко не полный перечень причин создания нашего объединения.

Система выводит из игры сильных руководителей школы, повсеместно закрывает авторские проекты, унифицирует школы под устаревшие педагогические пережитки, что с особенной очевидностью проявилось в неготовности школ к переходу на массовое дистанционное образование.

При существующей политике в области образования школа не стала и никогда не станет современной. Конференций, правильных слов и правильных указаний недостаточно. Нужна самостоятельность, вера в себя, вера в других, понимание, что все мы разные и нет единого ответа на все вопросы. Без сотрудничества и доверия ничего не получится.

Поэтому родители и учителя решили объединиться – создать объединенное движение, чтобы совместными усилиями защищать право детей на достойное образование. В нашем движении родители и учителя не противостоят друг другу, действуют совместно.

– Кто еще поддерживает движение и как в него можно вступить?

– Нам многие звонят, пишут, заявляя о своем намерении присоединиться. Сейчас как раз разрабатываются формы участия. Но мы также понимаем, что не должны впадать и в другую крайность – считать, что и в нашей родительской или учительской среде есть ответы на все вопросы. Взаимное обучение – еще одна важнейшая задача нашего объединения, нашего движения, которое открыто для всех родителей, для всех учителей.

Продолжение интервью по этой ссылке

Беседовала Ольга Дашковская

Оригинал

— Чем респиратор отличается от обычной маски?

В связи с эпидемией коронавируса мысль о скором конце света многим не кажется такой уж абсурдной, и апокалиптичные настроения захватывают всё больше умов.

Борис Акунин — один из самых известных российских современных писателей, автор серии книг «История Российского государства», прославившийся циклом о сыщике Эрасте Фандорине, литературовед и общественный деятель.

YouTube-канал «Русские норм!» и Chivas запустили проект «Перемены — это норм!» об успешных людях, которым приходилось радикально менять свою жизнь

С 20 февраля гражданам Китая запрещен въезд в Россию. Соответствующее распоряжение подписал вчера премьер-министр Михаил Мишустин.

Дорогие друзья!

25 марта 2020 года портал газеты "Народная инициатива" впервые с момента создания(первая версия появилась в 2003 году) получил 10000 подписчика.

Это очень большой праздник для нас и мы благодарим наших читателей за такую массовую поддержку.

Надеемся на продолжения нашего сотрудничества

Александр Лебедев , главный редактор газеты "Народная инициатива.