Соцреклама

Отправьте SMS ДОБРО на номер 5541

Лента новостей

Подписка на новости портала "Народная инициатива"

Пожалуйста, включите javascript для отправки этой формы

НАШИ ЧИТАТЕЛИ

Free counters!

Вторник, 15 января 2019 23:43

Бизнес-школы стали предметом обсуждения на Гайдаровском форуме

Автор
Оцените материал
(0 голосов)

На открывшемся 15 января Х Гайдаровском форуме говорили о том, как ведущие школы бизнеса должны выстраивать свои стратегии в условиях нового цифрового мира, постоянных трансформаций во внешней среде и повышенной планки требований бизнес-сообщества к практической ориентации знаний.

В первый день Форума состоялась экспертная дискуссия, посвященная обсуждению возможности синергии на рынке образования между школами бизнеса, корпоративными университетами и тренинг-центрами для создания идеальной модели бизнес-школы в 20-летней перспективе. Ведущие специалисты образовательной сферы, представители отечественного социального предпринимательства и западного бизнеса также рассмотрели влияние на эту модель возрастающих темпов технологических инноваций.

Открыл обсуждение и выступил модератором дискуссии директор Института бизнеса и делового администрирования, проректор РАНХиГС Сергей Мясоедов. Он отметил, что нынешнее поколение иначе видит процесс обучения, добавив, что Международный консультативный совет РАНХиГС уже начал разработку новой стратегии бизнес-обучения в связи с быстро меняющимися приоритетами и требованиями в данной области. «У меня чувство, что все меняется слишком быстро», – заметил при этом Мясоедов.

Пьер Тапи, учредитель PAXTER, обратил внимание присутствующих на несколько крупных разрывов, существующих в сфере бизнес-образования в разных регионах: демографический, цифровой и разрыв в области разнообразия. «Представление о системе ценностей, отношение ко времени, общественные потребности, национальные идентификации, а главное, ментальное представление обо всем этом очень сильно разнится в мире. Каждой бизнес-школе необходимо адаптировать программы к потребностям конкретной аудитории», – сказал Тапи. Учредитель PAXTER добавил, что зачастую развитие педагогических подходов отстает от потребностей студентов, так как в настоящий момент студентами бизнес-школ являются люди, рожденные уже в цифровую эпоху. Он также предсказал популярность восточноевропейских школ и хороший потенциал их развития.

Президент AACSB Томас Робинсон выделил несколько тенденций в обсуждаемой проблеме. Во многих странах, в том числе в России, повышается пенсионный возраст, люди работают дольше, чем раньше, поэтому непрерывное пожизненное обучение становится как никогда актуальным. Кроме того, теперь студенты хотят работать не просто в известных глобальных компаниях, а в тех из них, которые приносят заметную пользу обществу. Робинсон упомянул университет Джорджии, где был создан искусственный интеллект для взаимодействия со студентами, как успешный пример внедрения инновационных технологий в сферу образования. По мнению президента AACSB, бизнес-школы должны приспосабливаться к изменениям и не учить студентов несуществующим профессиям.

Социальный предприниматель Рубен Варданян говорил о специфике российского бизнес-образования. Он выделил несколько проблем: сильную поляризацию населения по доходу и ментальности, кризис среднего класса и появление новых бизнес-моделей в связи с изменениями в обществе. «Индустриальное общество было очень специализированным, теперь образование должно быть шире», – подчеркнул он. В качестве позитивной тенденции Варданян отметил, что теперь в бизнес идут более молодые люди, чем раньше.

После небольшого перерыва модератором дискуссии стала Даница Пург, президент CEEMAN. Спикер начала с обозначения характеристик аджайл-трансформации. Это быстрота, скорость, резкость и готовность. По ее мнению, современные образовательные учреждения не вполне им соответствуют. «Как декан бизнес-школы, могу сказать, что мы слишком медленно реагируем на потребности образования, пытаемся подражать старому опыту», - отметила президент CEEMAN.

Чарльз Якову, декан Школы бизнеса Университета Уэйк-Форест, рассказал, как повысить релевантность управленческого образования. По его мнению, существует пропасть между научным и промышленным миром, и эта пропасть растет. Компании меняются очень быстро, а бизнес-школы – медленно. «Мы готовим студентов к прошлому, а не к будущему, необходимо повышать гибкость и сместить акцент на то, что будет релевантно в будущем», - сказал Якову. «Лекции уже неэффективны, актуальным становится обучение на рабочем месте. Наша школа меняет компанию каждые несколько месяцев, реагируя на изменяющиеся потребности рынка», - добавил он.

Максим Кузнецов, генеральный директор Philips Россия, Беларусь, Закавказье и Центральная Азия, предложил свое определение аджайл-образования. По его мнению, аджайл – это способ постоянного совершенствования, понимания того, что нужно компании, клиентам и рынку. Основной же целью современного бизнес-образования Кузнецов считает возможность выпускника освоить навигацию в огромном современном информационном пространстве. Он заметил, что связующим звеном между традиционным и современным бизнес-образованием могут стать хорошо развитые soft skills студентов и способность бизнес-школ адаптироваться к текущей ситуации.

Президент Ассоциации выпускников Уортона в России Вячеслав Романов считает, что в 10–20-летней перспективе услуги будут предоставлять программы, а люди займутся лишь их разработкой. Поэтому современные бизнес-школы должны обучать студентов программированию и управлению базами данных.

Участники дискуссии пришли к выводу, что большинству мировых бизнес-школ необходимо оперативнее реагировать на быстро изменяющиеся внешние условия и демонстрировать большую гибкость по отношению к пожеланиям бизнеса.

Прочитано 605 раз Последнее изменение Среда, 16 января 2019 20:00

Оставить комментарий

Убедитесь, что Вы ввели всю требуемую информацию, в поля, помеченные звёздочкой (*). HTML код не допустим.

Все разделы

Подпишись и получи репортаж первым

Наши новости

Узнай про сайт

Экономика (2)

Умный поиск по сайту

This website is protected by RSFirewall!, the firewall solution for Joomla!

Business Colection

 

 

Сейчас 29 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

Статистика сайта

Посетители
15578
Материалы
3
Количество просмотров материалов
16585

Поехали

Наши счетчики

pub-ini.ru Alexa/PR pub-ini.ru яИКС Цена pub-ini.ru
Траст pub-ini.ru Настоящий ПР pub-ini.ru Рейтинг@Mail.ru

Яндекс.Метрика

Тиц и pr сайта
Поисковый анализ сайта
Анализ сайта
Анализ сайта Анализ сайта Каталог сайтов Всего.ру
СеоТраф
супертраф

Контакты

Адрес: Москва, 129164, а/я 36 с пометкой для "Лебедева А.А"

Телефон: +7 906 771 29 73

E-mail: paper@pub-ini.ru

Все права на материалы и новости, опубликованные на сайте:https://pub-ini.ru, охраняются в соответствии с законодательством РФ. Допускается цитирование без согласования с редакцией не более 50% от объема оригинального материала, с обязательной прямой гиперссылкой на страницу, с которой материал заимствован. Гиперссылка должна размещаться непосредственно в тексте, воспроизводящем оригинальный материал https://pub-ini.ru, до или после цитируемого блока. Портал газеты "Народная инициатива" © ИА ГВИП "Народная инициатива" Все права защищены . 2012-2016. Для детей старше 16 лет. Официально открыт 16 июня 2003 года. Третья версия сайта начала работу с 20 января 2015 года. Главный редактор Александр Лебедев. Сайт разработан Александром Лебедевым в 2003 году. Свидетельство о регистрации газеты "Народная инициатива"

Наш сайт собирает информацию о вас, которая необходима для работы сайта. Пользуясь сайтом вы соглашаетесь с согласием на обработку персональных данных. Согласие на обработку персональных данных.